在新一轮解放思想大讨论活动中，长武县教育局坚“四个结合”，促进了该县教育的和谐发展。
       在活动中，县教育局一是坚持把解放思想与制度创新相结合，注重在制度创新上想办法、求突破。先后出台了《长武县中小学教师调配管理办法》、《长武县中小学教师支教办法》、《长武县中小学校综合考核评估方案》等新的管理规定和办法，解决了偏远地区教师紧缺的问题，促进了该县教师的合理流动，实现了教师力量的均衡和优势互补，推动了学校管理的规范化和科学化。二是坚持把解放思想与教育创强和争创工作相结合，推动了市级教育强乡镇创建和市级素质教育优秀学校争创工作。在县委、县政府的正确领导和各乡镇的密切配合下，近日，巨家镇、相公镇和芋元乡分别通过市级教育强乡镇检查验收，被市政府督导室检查验收组命名为市级教育强乡镇；昭仁镇初级中学、芋元乡中心小学分别通过市级素质教育优秀学校验收。三是坚持把解放思想与教育重点工作相结合，全面推动“两基”工作顺利开展。为确保“两基”任务的全面完成，县教育局实行领导包片、干部包校目标责任制，采取领导集中时间下乡调研，现场办公，解决问题等有效措施，确保了“两基”达标任务的圆满完成。四是坚持把解放思想与中小学教师岗位大练兵活动相结合，树立以人为本发展理念，切实提高中小学教师的教学基本功和业务素质，以思想大解放来推动教育创新，建设长武和谐教育。 （长武县信息办）