编者按
    社区是第二批先进性教育活动的难点之一，我们将集中刊发几篇社区党建材料，给大家提供一些好的做法和工作思路，以推动我市社区先进性教育更好开展。
    秦都区辖6个街道党工委，31个社区党总支（支部），79个楼栋党支部，有党员701个。活动开展以来，该区坚持以“强化社区服务，树立党员形象”为目标，创新学习形式，丰富活动载体，充分调动党员干部积极性和主动性，自觉服务于社区和居民，取得明显成效。 
    一、抓学习，筑牢思想基础。一是开展“三寻”活动，扩大受教育面。6月初，在45个社区开展“寻找流动党员，寻找‘口袋’党员，寻找与党组织失去联系的党员”的“三寻”活动，共找回流动、口袋党员182个，保证了先进性教育不漏一人。二是亮明党员身份，增强荣誉感和责任感。给社区每一位党员佩戴“为人民服务”胸牌，并给党员居民户订挂“党员之家”门牌。三是贴近社区，要求明确。制定社区党员“六个一”要求，即管好一片党员责任绿地、包一个楼道或医院卫生、负责一个展评公示栏、培养联系一个入党积极分子、为社区建设出一个好主意、帮助一个困难户。 四是因材施教，对症下药。针对个别党员年龄偏大，行动不便，听力视力下降和有些党员白天务工的实际，采取党员标牌送到手、学习资料送上门、相关文件讲到心、电教碟片播到家四种形式；对下岗失业党员，着重进行技术培训；对大学生复转军人，加强理想信念教育，鼓励其率先垂范，担当党支部与楼栋党员学习教育活动的桥梁和帮手。
    二、抓载体，推动活动开展 。一是营造舆论氛围，调动党员积极性。在社区张贴“党员形象在社区，我是居民贴心人”、“国事家事大家事事事关心，爱心公心赤诚心样样操心”、“党员个体无次品”、“诚信经营，依法纳税”等标语，教育党员在一言一行中体现先进性，共张贴标语323条，板报89块，制作横幅331条。 二是立足服务，设岗定责。结合社区工作和社区党员个人特点，给每个党员设岗定责，设立法律援助示范岗、纠纷调解示范岗、政策宣传示范岗、便民服务示范岗、娱乐服务示范岗等563个示范岗位，发挥每个党员自身专长，履行党员职责，并树立党员典型，表彰并挂牌42个。三是开展“三送”活动，让群众满意。积极开展“三送”活动，通过文体活动“送政策”261人次，集中培训下岗无业居民 “送技能”15场3621人次，献爱心给老弱病残弱势人群 “送温暖”1239人次，将群众的冷暖需求放在第一位，体现先进性。
    三、抓机制，永葆先进性。一是制定了《社区党员先锋带头承诺书》，实行“八带头先锋”承诺制。下发《党员先进性百分制考核管理办法》，将党员践行承诺情况与年终民主评议党员、处置不合格党员、评比优秀党员、预备党员转正挂钩，实行优秀党员精神奖励、基本合格党员诫勉谈话、不合格党员限期改正、不作为党员劝其退党等措施，激发党员自我加压、争当先锋。 二是把社区工作细化为“十让”服务目标，“十心”服务承诺和“十进家门”服务作风。“十让”服务目标：让居民身心健康起来,让社区生活快乐起来,让陌生的人熟悉起来,让劳累的人轻松起来,让疏远的人亲近起来,让空虚的人充实起来,让消沉的人振作起来 ,让担心的人安全起来,让困难的人微笑起来,让社区居民富裕起来 。“十心”服务承诺：民情气象随时留心,接待来电来访保持耐心,听取意见建议时刻虚心,沟通党和居民思想以心换心,解答政策疑惑一片诚心,解决急难烦事一颗热心 ,对待老弱病残居民体现爱心,让办事人感到省心,让居民走出居委时感到舒心,让居民感到服务是实心 。“十进门”工作作风：思想疙瘩心中疑虑进门疏导 ,身有残疾生活不便进门慰问,家庭不幸发生灾祸进门看望,家庭经济出现困难进门解决,家庭内部发生矛盾进门调和,邻里之间发生纠纷进门调解,对工作有意见建议进门征求,对方针政策不明白进门宣传,对优生优育不清楚进门讲解,老人生活无依无靠进门帮扶。 
    先进性教育活动开展以来，共解决居民热、难点问题323起，帮助安置下岗人员369个，集中义务劳动36场5389人次，党员先锋模范带头作用充分发挥。 
    兴平市开展党员进社区为民服务活动
    在职党员在单位能够发挥先锋模范作用，但回到所在社区能否继续发挥表率作用，是党员管理工作中的一个薄弱环节。近日，兴平市在全市在职党员中开展了党员进街道社区及党员志愿者服务活动，进一步激发广大党员投身经济建设、服务人民群众的积极性和主动性，也使群众看到了先进性教育带来的新气象。
    一是推行全市在职党员“双重管理”。所有在职党员除在本单位参加组织生活外，都要到所居住社区党组织报到，积极参加街道社区组织的党员志愿者活动。
    二是积极开展形式多样的党员志愿者服务群众活动。市直部门、单位所属党员主动与居住地的社区党组织联系，在规定时间内持"党员志愿者联系卡"到街道社区报到。街道社区党组织根据在职党员的职业特点和个人专长，登记造册，分类建档，建立党员志愿者服务队伍，组织党员积极开展送科技、送政策、送法律、送信息、送医疗下乡，实施送温暖、解民忧、献爱心等志愿者为民服务活动。家住东北社区的共产党员、市公安局刑警队副队长赵上海，退休党员魏守群、秦志发在家属院上水管爆裂后，冲锋在前，带领院内居民挖地沟，联系水工连夜维修管道，仅此一项，为该家属院物业节约费用上千元，受到院内居民称赞。东城办及东城社区党员干部先后为孤女孙园捐款2400多元，为贫困户田爱莲出资5000元修缮房屋两间。
    三是加强督促指导，确保收到实效。党员在街道社区参与志愿者活动服务群众情况，街道社区党组织进行登记，并以《党员志愿者服务登记卡》的形式及时反馈给党员所在单位党组织，年终进行累计，作为单位年度考核评选先进的重要依据，每名在职党员每年参加志愿者服务不得少于30个小时，达不到要求的要“补课”。兴平市委组织部把此项内容列入各基层党委党建考核的重要内容，对活动开展不力的基层负责人采取组织措施予以处理。
    渭城区社区先进性教育特色鲜明成效初显
    第二批先进性教育活动开展以来，渭城区在全区各街道社区推行了“五级联动，上门送教”等教育方式，确保社区党员的参学率。
    一、五级联动，扩大“覆盖面”。针对社区党员教育的复杂性，区委建立健全“街道党工委负总责、教育办公室协调指导、督导组监督检查、党员领导干部带头示范、普通党员自我管理”五级联动的组织保障体系。同时，按照街道、社区、楼院、单元、个人等五个层次，将街道党员化整为零，能集中的集中，难集中的层层分解，确保每名社区党员都能参加活动、接受教育。
    二、对下岗职工党员和困难党员以“帮”促学。区委对下岗党员结对帮扶，通过落实“低保”、加强就业技能培训、介绍就业岗位等，帮助解决一些实际困难，充分调动其参与教育活动的积极性。渭阳办文科社区要求党员“服务居民，奉献社区”全力打响社区服务品牌。活动开展以来，已为多户失业家庭找到工作，为8户特困下岗职工落实了困难补助。
    三、对流动党员以“联”促学。对能回社区参加学习的流动党员，适时开办辅导班，安排党员领导干部上党课，确保“随到随学”；对不能回社区的，通过与流入地党组织加强联系，由流入地党组织组织学习，并如实反馈情况。在有流动党员的社区开展了“寄一张学习记录卡、送一套学习资料、明确一个联系人、填写一张征求意见表、撰写一份党性分析材料”的“五个一”送学活动，把流入党员及时编入居住地或工作单位党组织参加集中学习。
    四、对年老体弱、卧病在床的党员以“送”促学。区委抽调党员干部担当先进性教育活动联络员，结对帮助年老体弱、卧病在床的党员搞好学习，定期上门辅导，帮助记录学习心得。玻璃厂社区的刘老感慨的说：“我虽然躺在床上，但我仍要通过学习，在思想上保持共产党员先进性，教育后代。”
    五、对“两新”组织党员以“挤”促学。按照小型、分散、灵活、适时的原则统筹安排，既保证必要的集中学习，又采取党员自学、党小组和党支部分散辅导、上党课、召开座谈会、举办读书会等灵活多样的方式，让“两新”组织党员尽量“挤”时间参加学习、接受教育。